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Ich kenne eine Dartgruppe, dfie treffen sich über Webcam - jeder im eigenen Keller mit richtiger Dartscheibe, die über Kamera mit einem Auswertprogramm beobachtet und ausgewertet wird. Nennt sich "Autodart".  Und die "Jungs" sind in meinem Alter... 

2x sehr traurig.

Die Jugendlichen haben auch heute Hobbies. Aber andere.   Warum geht man einen Hobby nach? In seltenen Fällen sportlicher Ehrgeiz, meistens aber Spaß und Treffen mit Gleichgesinnten. Früher konnte man das nur in der Kneipe oder im Verein erleben. Heute gibt es viele andere Möglichkeiten.

Die beschriebenen Arbeitszeiten der Schueler sind bedeutend kuerzer als meine es als Internationaler Key Account Clown waren. Ich war waehrend zwei Wochen im Monat jeweils fuer eine Woche irgendwo im Ausland im Hotel und war dennoch am Samstagmorgen auf dem Schiesstand und Sonntags im Gym.   Ich sehe die veraenderten Interessen der Jugend nicht als deren Schuld oder als Anzeichen, dass sie ueberlastet sind, sondern als Resultat der Erziehung. Die Ganztagsschule war Antwort auf die immer groessere Zahl von Kindern, bei denen kein Elternteil tagsueber zuhause mehr war. Die Erziehung und Wertververmittlung wird heutzutage in erster Linie von den Lehrern erledigt. Die sind fast durch die Bank anti-gun.   Es ist auch in den USA nicht anders, schon im Kindergarden wurde meine Kinder von den Betreuerinnen beeinflusst und gemassregelt. Allerdings war der Einfluss im Elternhaus doch erheblich staerker als der Einfluss der Kindergaertnerinnen, Lehrer und Professoren.   Meine beiden Soehne haben umfangreiche Waffensammlungen und sind beide Mitglied in Waffenlobbies und in Gun Ranges.

Das fängt schon viel grundlegender an. Jugendarbeit ist bereits kaum möglich wenn die Altersgrenze für den Einstieg in den Sport bei 12, nur ausnahmsweise und damit abhängig von der zuständigen Behörde bei 10 Jahren liegt, und man damit Kinder und Jugendliche erst in einem Alter überhaupt für den Sport gewinnen kann in dem die meisten bereits andere Sportarten ausüben, also man in direkte Konkurrenz mit bestehenden Interessen tritt. Dazu kommt noch das wachsende Angebot an Alternativen, analogen wie digitalen, und der Zugang zu Information was es denn noch alles gibt oder was es in Deutschland eben nicht gibt.   Alleine, dass der DSB nicht jede Rede, jedes Interview eines Medaillengewinners bei Olympia etc mit einem "ceterum censeo" hinsichtlich der Altersgrenzen beendet zeigt, dass man die grundlegenden Probleme der Jugendarbeit bereits einfach hinnimmt, oder sich versucht mit "Faszination Lichtschießen" vorzugaukeln man könnte den Leistungs- wie den Breitensport noch irgendwie retten...

Das, was du an Punkten aufzählst, ist der Grund, warum Schießsport noch stärker vom allgemeinen Nachwuchsmangel bei Jugendlichen (durch immer weniger Jugendliche, die einem und vor allem mehreren typischen Hobbys nachgehen) betroffen ist als der Durchschnitt.   Aber es ist definitiv keine Erklärung dafür, warum immer mehr Jugendliche entweder gar keine und insbesondere nicht mehr mehrere typische Hobbys haben. Aber auch bei den realen Erklärungen dafür tragen die Jugendlichen (in weiten Teilen) keine eigene „Schuld“. Als ich (mittlerweile jemand in den 40ern) zur Schule gegangen bin, da war die Schule in der Regel um 13:00 Uhr aus. In der Mittelstufe kam dann ein Nachmittag bis 16:00 Uhr dazu, in der Oberstufe, wo aber auch in der Woche erst so um 23:00 Uhr, manchmal 24:00 Uhr, der Tag für einen selbst zu Ende war und so noch Zeit für anderes bot, hatten wir davon zwei. Wobei einer davon Sport war. Da blieb trotz Hausaufgaben und Lernen auch noch genug Zeit für die Hobbys und dann noch, um sich mit Freunden zu treffen UND auch mal einfach abzuschalten. Na ja, und wenn es mal doch knapp war, fehlten auch mal die Hausaufgaben. Heute haben viele Jugendliche an vier oder gar fünf Tagen Nachmittagsunterricht. Besonders in Bundesländern und Schulen, in denen von G9 auf G8 umgestellt wurde, haben sie um 16:00 Uhr Schulschluss, sind dann vielleicht um 16:30 Uhr oder gar, wenn sie auf Bus und Bahn angewiesen sind, erst nach 17:00 Uhr daheim UND müssen dann auch noch die Hausaufgaben machen. Denn anders als in Staaten, in denen der Nachmittagsunterricht bis 15:00/16:00 Uhr traditionell seit Jahrzehnten gelebt wird und die angeblich Vorbild waren, kommen diese eben nicht in die vollständige Freizeit nach Hause, sondern haben, wie wir früher, für die meisten Fächer jeweils noch ihre Hausaufgaben. Nur, dass sie meist noch ein Fach mehr pro Tag haben ... Auch in der Grundschule gibt es immer mehr Ganztag. Da ist es zwar in den Schulen, die ich kenne, so, dass hier am Nachmittag eben keine neuen Unterrichtsinhalte gelehrt werden, sondern Betreuung inkl. Hausaufgabenunterstützung geleistet wird und die Kinder in der Theorie tatsächlich „in die Freizeit“ entlassen werden. Aber die Realität sieht so aus, dass es ja keine klassenweise geordnete Übungs- und Wiederholungsstunde ist, die die Hausaufgaben ersetzt, sondern es werden Schüler aus verschiedenen Klassen betreut. Die können auch mal nach Hilfe fragen, aber das Betreuungspersonal kann sich ja immer nur um einen bei der Hilfe kümmern, und vor allem achtet niemand wirklich darauf, ob die Kinder jetzt an den Übungen arbeiten oder sich anders beschäftigen und dann mit ungemachten Hausaufgaben nach Hause kommen. Bei einem Jugendlichen von 14+ Jahren würde ich zwar ganz klar sagen: selber schuld. Aber bei einem Kind von 7 Jahren ist das dann doch etwas anderes. Oder dass es für ein konzentriertes Arbeiten (für einen Teil der Kinder) zu unruhig ist und die Hausaufgaben am Ende der Betreuungszeit noch lange nicht fertig sind. Auch das gibt es. Ich kenne es von mir selbst, dass ich z. B. in Ausfallstunden, in denen es dann hieß: „Beschäftigt euch selbst“, gar nicht erst zu versuchen brauchte, im unruhigen Klassenraum meine Hausaufgaben zu machen. Und (dauerhaft) verlassen durfte man den Raum ja nicht. In den Freistunden ab der späten Mittelstufe hat man sich alleine oder mit zwei, drei anderen Gleichgesinnten als Lerngruppe einen leeren Raum oder zumindest eine stille Ecke gesucht, das ging super. Wenn jetzt aber die Kinder/Jugendlichen irgendwann zwischen 16:00 und 18:00 Uhr nach Hause kommen, dann noch an vielen Tagen 1–2 Stunden Hausaufgaben machen und für eine Arbeit lernen müssen, dann fehlt vielen oft einfach die Zeit (und natürlich auch die Lust), jetzt noch irgendeiner anderen Aktivität mit einer gewissen Regelmäßigkeit nachzugehen. Die freie Zeit, die man da hat, nutzt man dann lieber zum Abschalten oder dem Treffen mit Freunden. Das kann ich auch sehr gut verstehen. Aber als Elternteil kann man ja auch nicht jeden Tag eine Entschuldigung für das Nichtmachen der Hausaufgaben schreiben. Ohne Üben geht es in vielen Fächern nicht, wobei sich das natürlich je nach Kind unterscheidet, welche Fächer gehen und welche nicht. Und wenn jeden Tag eine Entschuldigung der Eltern vorgelegt wird, dann hat man irgendwann auch mal andere Gespräche. Aber es juckt schon in den Fingern, und eigentlich geht es wirklich allen betroffenen Eltern in meinem Bekanntenkreis so. Ein weiterer Faktor, der dann noch dazukommt, und das ist dann aber tatsächlich Sache der Jugendlichen selbst, ist dann noch das Aufkommen der Zeiträuber wie soziale Medien und der Aufenthalt in der Wisch-Hölle von YouTube. Aber das sehe ich erst deutlich weiter hinten bei den Ursachen.

Da kann ich nur massiv widersprechen:   Das ist mit Sicherheit kein selbstgemachtes Problem der Generation "heutige Jugend", sondern ein waffengesetzliches Regulatorium, die es jedem Jugendlichen sehr erschwert, überhaupt ernsthaft mit dem Waffenbesitz in Berührung zu kommen:   MPU für GK unter 21  Hohe finanzielle Ausgaben, die kein Jugendlicher "mal eben so" stemmen kann Hohe Auflagen für Waffenaufbewahrung zu Hause: Waffentresor im Kinderzimmer, Waffenkontrolle dann im elterlichen Haushalt etc... Vereinszwang und 12/18-Regelung mit Ausübungszwang des Hobbys - Welcher Jugendliche hat schon Lust darauf, sich die Hobbyzeiten vorschreiben zu lassen? usw... Kann bestimmt noch ergänzt werden... aber "Schuld" haben die Jugendlichen ganz bestimmt nicht, wenn sie in der heutigen Zeit mit einer Vielzahl an interessanten und leichter zugänglichen Hobbies sich nicht unbedingt für den Schießsport entscheiden.   Und ich bin mir ziemlich sicher, wenn einer der "Älteren" in der heutigen Zeit nochmal jung wäre, er sich mit Sicherheit auch nicht unbedingt als Jugendlicher für das Schießen als Hobby entschieden hätte.    

Hat der keine Freunde? Oder warum sonst steigert der sich da so rein. Statt die CZ umzubasteln bis sie nicht mehr funktionssicher ist, soll er lieber 10000 Schuß unter verschiedenen Umständen durchdrücken. Dann wird eher ein Schuh draus.  

Danke für die verschiedenen Meinungen, ich habe jetzt zugeschlagen und die 600 ohne Plus bestellt. Ich melde mich dann mit einem Update, sobald ich sie in Händen halten kann.   Da ich mit .308 nicht viel falsch machen kann und der Lauf sicherlich für die nächsten Jahre ausreichen wird, war das für mich derzeit die richtige Entscheidung.   Long Range finde ich zwar super spannend und bräuchte dafür wohl besser 6 oder 6,5 Creedmoore, aber mangels Trainingsmöglichkeiten über 100 m auf absehbare Zeit eher unrealistisch und unwahrscheinlich.

Je nach Laufbeschaffenheit hast Du die mehr oder weniger ausgeprägt mit dem 1. Schuss drin.   https://www.ebay.de/itm/358553249287